На весенних каникулах обучающиеся начальной школы гимназии №4, члены кружка «Радуга творчества» Эколого-биологического центра г. Елабуга стали участниками познавательного квеста «Уши, лапы, хвосты».
Дети, взяв на себя роль инженеров биотехнологов лаборатории природы, пытались разгадать ее код. Почему у одних животных ушные раковины маленькие, а другие прикрываются ими как панамой? С чем связано разнообразие строения лап? Как животные используют хвост и когда человек потерял свой хвост? Найти ответы к этим загадкам природы предстояло найти юным исследователям.
Не всем ребятишкам исследование загадок пришлось по вкусу! Чувствовался разный багаж знаний обучающихся, отсутствие или наличие исследовательской мотивации, сложившаяся привычка справляться с трудностями. Одни смело высказывали свои предположения, доказывали и обосновывали свой ответ, другие пасовали перед трудностями и ждали, когда загадку разгадают другие.
В заключении, каждый начинающий биоинженер заполнил (или попытался заполнить) чек лист, в котором отметил, приобретенные в процессе исследования, новые навыки.
Жаль, что на такие занятия обучающихся привозят редко! Очень важно в таком возрасте развивать пытливость ума, разносторонний взгляд на мир природы и желание постичь ее загадки.
